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新聞采訪中觀察能力的培養和應用
類別:國內新聞 | 發布時間:2020-07-01 11:46 | 人氣值:999
本文摘要:記者必須學會用孩童般的眼睛觀察世界,他把每件事情都看做是新鮮的、各具特點的;同時,他必須用聰明長者的眼光洞察世界,能夠區分出有意義的東西和無意義的東西。 新聞報道,特別是文字新聞報道需要記者最大限度地加強報道的現場感,這就要求記者必須具備敏

  “記者必須學會用孩童般的眼睛觀察世界,他把每件事情都看做是新鮮的、各具特點的;同時,他必須用聰明長者的眼光洞察世界,能夠區分出有意義的東西和無意義的東西。”

  新聞報道,特別是文字新聞報道需要記者最大限度地加強報道的現場感,這就要求記者必須具備敏銳的觀察能力,并非簡單地用眼睛四處看看,而是要通過觀察,深入、細致地找到有價值的新聞線索,才能使新聞報道有生動的形象和場景,令讀者如臨其境,從而使新聞報道更加真實、全面。

成人app   正如麥爾文·曼切爾在《新聞報道與寫作》中所說:“記者必須學會用孩童般的眼睛觀察世界,他把每件事情都看做是新鮮的、各具特點的;同時,他必須用聰明長者的眼光洞察世界,能夠區分出有意義的東西和無意義的東西。”在現實中,記者現場觀察能力的差異,也是不同記者對同一事件進行采訪,但寫出的報道卻有著較大差異的主要原因之一。因此,觀察能力在一定程度上決定了一名記者能否寫出全面、深刻、發人深省的報道。

  記者在新聞采訪現場進行觀察,不僅是記者采訪的重要手段,更是記者必須掌握的一項本領。記者只有在具體的新聞采訪活動中熟練掌握、靈活運用各種觀察的方法,才能寫出讀者歡迎的優秀新聞作品來。記者觀察能力的培養,要注重以下幾個環節:

  要善于思考分析新聞事件。在新聞現場觀察時,記者要有意識地思考,由于在現場,記者的采訪受到諸多因素的制約,不可能迅速觀察到所有的目標,所以應該有目的、有選擇性地進行觀察,確定觀察的任務和重點,圍繞著新聞主題重點進行觀察。正如開篇時所介紹,記者要從自己的角度去分析新聞事件,尋找有價值、有新聞點的事件進行報道,這樣才能避免自己的報道隨波逐流。

  要學會抓住新聞事件的特征。培養觀察能力,首先要注重培養、尋找、發現具有新聞價值信息的能力,要能夠通過現場觀察,快速抓住新聞事件的本質特征。這不是用眼睛就能解決的問題,而必須通過比較,同中求異,從共性中找出個性,要按照“先面后點,抓取特點”的原則,逐步達到認清事物本質的目的。

成人app   要勤于向專家請教。個人的觀察能力再強,往往在一些專業問題上卻不一定能夠透過現象看本質,抓住新聞的主要方面。此時,就要借助專家的力量,幫助自己來觀察新聞事件。正如筆者在2011年4月25日北京市大興區舊宮鎮民房火災現場,就是通過詢問滅火專家,才了解到了消防官兵如何開展滅火救援和營救被困群眾的第一手資料,為后來成功寫出詳細報道打下了良好的基礎。

  有關實驗數據表明,人從現實世界中接受的信息,85%是由眼睛獲取的。所以,記者在采訪活動中要充分利用自己的眼睛獲取更多的信息,在具體的采訪活動中,現場觀察既是記者采訪的基本工作,也是他們完成采訪的重要手段,觀察方法在采訪中的應用主要體現在以下三個方面:

成人app   獲取直接感受,使新聞報道更具真情實感。俗話說:“百聞不如一見”,新聞采訪更需要記者加強現場觀察,采訪新聞事件時,通過對人、對事、對物、對現場環境的直接觀察,有時會使記者“觸景生情”,獲得真切的、具象的感受,得到真實、生動的新聞寫作材料。這樣的報道往往能以真摯的情感打動讀者,感染讀者,讓讀者產生身臨其境的感覺,使新聞報道具有真情實感。

  獲取真實材料,使新聞報道具有可信性。現在有不少讀者覺得一些新聞報道失實,可信度不高,其主要原因之一就是記者僅憑采訪對象的口頭介紹或摘編網上消息進行報道,而沒有到現場去看個究竟,沒有獲取新聞現場的第一手材料,報道的可信性程度難免不強。所以筆者每次采訪,都堅持深入現場獲取第一手的線年在甘肅舟曲泥石流災害現場,為了采寫《帳篷派出所掛牌辦公》的報道,筆者鉆進面積不足16平方米的帳篷里,切身感受民警的辦公條件。

  加深認識事物,使新聞報道具有深刻性。人們認識事物的過程是一個從現象到本質、由感性到理性的不斷深化、飛躍的心理活動過程。新聞報道不僅要報道事件本身,更重要的是要從新聞報道中啟發讀者思考。筆者在浙江采訪“三合一”場所火災隱患整治時,不僅深入報道了浙江的整治措施,更是深入全面分析了浙江采取的措施所針對的火災隱患,為其他地方整治火災隱患提供借鑒。從而使報道不僅具有可讀性,更具指導性。

成人app   貴州副省長陳鳴明夢鴿申請公審李天一吳樾 車震朝鮮大閱兵神秘部隊成人奶媽地下交易地方政府債務“全球最牛”黑客運-20 試飛照保鮮膜 塑化劑央視揭穿王林孫楊世錦賽奪金樹蛙雨中打傘是擺拍河南殺5人兇犯落網富豪相親會揭秘大連山體滑坡